PHÁT TRIỂN XÚC GIÁC CHO TRẺ, TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ

MỘT SỐ BÀI TẬP GỢI Ý PHÁT TRIỂN XÚC GIÁC CHO TRẺ:

Bài tập 1: Cảm nhận nhiệt độ

+ Mục đích: Trẻ cảm nhận nhiệt độ nóng lạnh

+ Cách thực hiện:

– Chuẩn bị: 1 chai đựng nước lạnh và 1 chai nóng (chỉ mức độ nước ấm vừa), 1 thau nước lạnh và 1 thau nóng (ấm vừa), những viên sỏi lạnh (đặt vào trong tủ lạnh) – những viên sỏi nóng (đặt vào thau nước ấm trước khi lấy ra cho trẻ chơi)

– Cho trẻ sờ tay vào chai nước nóng – lạnh và cảm nhận, cho trẻ bỏ chân vào hoặc ngâm mình vào trong thau nước để cảm nhận nhiệt độ nóng – lạnh

– Đổ chung các viên sỏi nóng – lạnh chung với nhau, cho trẻ chọn những viên sỏi nóng thì bỏ vào thau nước nóng (ấm), những viên sỏi lạnh thì bỏ vào thau nước lạnh

Bài tập 2: Đoán vui

+ Mục đích: Cảm nhận tiếp xúc da

+ Cách thực hiện:

– Yêu cầu trẻ nhắm mắt lại, xòe bàn tay ra. Lấy ngón tay vẽ lên tay trẻ và hỏi trẻ xem hình gì, ví dụ: vẽ hình tròn

– Có thể cho trẻ đan hai tay lại với nhau, sau đó ta chạm vào ngón tay của trẻ và yêu cầu trẻ giở ngón tay vừa chạm lên

– Có thể cho trẻ nhắm mắt lại, sau đó sờ lên 1 bộ phận nào của trẻ và hỏi trẻ vừa mới sờ lên bộ phận nào

Bài tập 3: Chơi với cát

+ Mục đích: Cảm nhận hạt cát qua làn da

+ Cách thực hiện:

Chuẩn bị cho bé 1 số dụng cụ chơi với cát như: xẻng, ray, khuôn nhiều hình dạng, cào…cho bé chơi với các dụng cụ và cảm nhận hạt cát qua bàn tay, chân

Bài tập 4: Nặn đất sét

+ Mục đích: Phát triển xúc giác cho trẻ và phát triển cơ tay

+ Cách thực hiện:

– Chuẩn bị đất sét

– Cho trẻ bóp, nhào đất sét, lăn dài đất sét tạo hình vui nhộn như cái vòng tay, nhẫn, con rắn, con giun, kẹo dẻo…

– Dùng ngón tay ngắt nhỏ đất sét và se lại tạo thành viên bi, hạt thóc…

Bài tập 5: Sờ và đoán

+ Mục đích: Nhận biết trái cây thông qua xúc giác sờ

+ Cách thực hiện:

– Chuẩn bị 1 số trái cây nhựa có độ trơn láng, sần sùi, gai khác nhau

– Cho các trái cây vào trong túi, sau đó cho trẻ sờ và đoán xem quả đó là quả gì, nếu khả năng ngôn ngữ trẻ tốt có thể cho trẻ miêu tả lại quả mà trẻ đang sờ được

Bài tập 6: Chọn vải

+ Mục đích: Trẻ phân biệt cảm nhận được 1 số mặt vải: vải cứng, vải mềm…

+ Cách thực hiện:

– Sưu tầm những mảnh vải vụn có chất liệu khác nhau (nỉ, lụa, xa tanh, bông…) và cắt mỗi loại thành 2 hình vuông (lưu ý nên chọn vải có độ cứng mềm rõ ràng)

– Bịt mắt trẻ và yêu cầu trẻ tìm những cặp vải giống nhau bằng cách sử dụng ngón tay và bàn tay sờ cảm nhận

Bài tập 7: Sờ và cảm nhận

+ Mục đích: Cảm nhận đồ vật có độ trơn láng, sần sùi, mềm, cứng, gai khác nhau

+ Cách thực hiện:

– Chuẩn bị một số đồ vật có độ trơn láng, sần sùi, mềm, cứng, gai khác nhau cho trẻ sờ cảm nhận và nói lên đồ vật đó như thế nào

– Cho trẻ chọn đồ vật về cùng nhóm, ví dụ: nhóm đồ vật mềm, nhóm đồ vật cứng

Bài tập 8: Đoán xem vật liệu gì

+ Mục đích: Cảm nhận vật liệu bằng bàn chân và tay

+ Cách thực hiện:

– Chuẩn bị: viên sỏi, cát, thảm gai, mút mềm, gỗ cứng, lông gà…

– Đặt từng vật liệu vào từng cái ô sau đó cho trẻ đi chân không bước vào trong từng ô và cảm nhận

– Có thể bịt mắt trẻ cho trẻ bước vào và nói lên vật liệu đó là gì

– Có thể trải hết các vật liệu đó lên sàn nhà cho trẻ bò qua và cảm nhận

– Có thể bỏ vào từng hộp, bịt mắt trẻ lại sau đó cho trẻ sờ và đoán xem trong đó đựng gì hoặc gắn hình tương ứng vào từng hộp

Bài tập 9: Chơi trên thảm cỏ

+ Mục đích: Phát triển xúc giác bàn tay và bàn chân cho trẻ

+ Cách thực hiện: Cho trẻ chơi trên các bãi cỏ, chơi các trò chơi với trẻ như làm con bò, bật nhảy trên thảm cỏ, chơi kéo co, làm con ếch nhảy…

Bài tập 10: Khám phá trọng lượng

+ Mục đích: Phân biệt trong lượng qua cầm nắm

+ Cách thực hiện:

– Chuẩn bị: một số chai nước có nước đầy, 1 số chai không có nước (kích thước bằng nhau)

– Cho trẻ cầm mỗi tay 1 chai và phân biệt xem chai nào năng, chai nào nhẹ

– Cho trẻ chọn những chai nặng về 1 nhóm và chai nhẹ về 1 nhóm

– Có thể sử dụng các thực phẩm như: trái bí đỏ, bó rau… để cho trẻ cảm nhận trọng lượng của đồ vật